Prep School Aims and Ethos

Bishop’s Stortford学院是一个特殊的学习场所,在这里孩子们有很好的机会实现自己的梦想, 有技能和快乐的年轻人. 确保这一过程的全面发展-学术, morally, spiritually, 运动和创造性是澳门威斯尼斯人游戏的目标. 

Every pupil is encouraged, 通过教育和挑战来发挥他们真正的潜力, 通过沉浸在一个发现和全身心参与的环境中.  

“他们(学生)喜欢学习, want to learn, 并决心取得成功, 结果是一种值得称道的毅力." ISI Inspection 2017

澳门威斯尼斯人游戏努力让学术工作的时间和空间与体育运动相平衡, music, 戏剧和其他多种多样的活动, 包括对当地社区的服务. 通过这些,澳门威斯尼斯人游戏的目标是让澳门威斯尼斯人游戏的年轻人在与成年人的关系中获得信心.  

澳门威斯尼斯人游戏希望对创造力的欣赏和热爱将伴随他们的余生, 澳门威斯尼斯人游戏确保每个学生都有机会加入并尝试新的体验, 不管他们的能力和兴趣是什么. 

澳门威斯尼斯人游戏的目标是让学生有机会发挥责任和领导能力,并表现出关心和关心他们的同龄人. 澳门威斯尼斯人游戏的目标是让澳门威斯尼斯人游戏的年轻人, 是在这里接受教育的结果, 应该能够为社会做出建设性的贡献,并在其中发挥充分的作用, 无论他们选择怎样的道路. 

"They [pupils] demonstrate very well-developed abilities to take their own learning forward; they are will to take risks and celebrate their own and others' success.”  ISI Inspection 2017“

在预科学校和预科学校, 学生被组织成足够小的形式,使教师和学生能够紧密合作. 强有力的教牧制度为学习提供了坚实的基础——感到得到支持的快乐的学生学得很好. 班主任和班主任的作用是至关重要的,澳门威斯尼斯人游戏的目标是为所有的学生提供一个安全和结构化的社区, 让这些年轻人在学习以合作精神共同生活和工作的同时,充分发挥他们的潜力, kindness, 相互尊重和热情, 建立学生与学生、师生之间的和谐互动. 

澳门威斯尼斯人游戏的目标是为学生提供广泛而多样的教育经历. 在这样的环境下,澳门威斯尼斯人游戏的目标是全面发展, 适应性强、有趣、自信的年轻人, but not arrogant, 自信但不自满,有责任感和对他人的关心. 

“所有年龄段的学生都有良好的学习态度,在学校提供的所有活动中表现出高度的自尊和自信. 他们有求知欲,全身心投入." ISI Inspection 2017